- Oggetto:
- Oggetto:
Zoocolture
- Oggetto:
Poultry and fish production
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- VET0213
- Docenti
- Prof. Benedetto Sicuro (Affidatario)
Prof. Cecilia Mugnai (Responsabile) - Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Quarto semestre
- Tipologia
- Corso integrato
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- AGR/20 - zoocolture
- Modalità di erogazione
- A distanza
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligo frequenza 50% delle ore esercitative
- Tipologia d'esame
- Scritto più orale facoltativo
- Prerequisiti
- Lo studente deve possedere nozioni fondamentali di biologia, fisiologia e zoologia.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
N.B. Si comunica agli studenti che è accessibile sulla piattaforma e-learning della SAMEV l'istanza per l'Anno Accademico 2019/2020 del corso di ZOOCOLTURE. Il materiale didattico che costituisce le lezioni a distanza è reperibile sulla piattaforma di e-learning dal 10 marzo. Invitiamo gli studenti ad accedere e a iscriversi quanto prima e a prendere visione nella sezione Annunci del documento che indica più nel dettaglio il tipo di materiale didattico che verrà caricato, oltre a contenere altre indicazioni utili per la fruizione del corso in questa prima fase.
In applicazione alle linee guida dell'Ateneo di Torino riguardanti gli esami scritti di profitto in modalità telematica, conseguenti all'emergenza sanitaria COVID-19, contenute nel Decreto Rettorale n.1355 del 10.04.2020 è stato fissato un unico esonero scritto in data 15 giugno 2020.
Viene indicato di seguito il collegamento diretto alla pagina del CORSO INTEGRATO di ZOOCOLTURE https://elearning.unito.it/samev/enrol/index.php?id=650. Per visualizzare i contenuti è necessario fare il login con le credenziali Unito.
Le misure introdotte sono applicate in via transitoria sino alla cessazione della situazione emergenziale legata a COVID 19
L'insegnamento concorre alla realizzazione dell'obiettivo formativo del corso di studi in PGAAS fornendo allo studente conoscenze relative alle principali tecniche di allevamento utilizzate in avicoltura, coniglicoltura e acquacoltura utili nel campo delle produzioni animali (le tecniche di allevamento avicolo a terra e in gabbia, le principali differenze tra l'allevamento avicolo da carne e da uova, le moderne tecniche di allevamento cunicolo, il benessere animale e il rispetto delle condizioni di allevamento nei settori dell'avicoltura e della coniglicoltura. Le principali specie dell'acquacoltura italiana, le differenze tra la piscicoltura in acqua dolce e marina, le condizioni ambientali negli allevamenti ittici e la qualità delle acqua di allevamento, le specie nuove per l'acquacoltura italiana ed europea.
Gli obiettivi principali di questo corso sono quindi quelli di fornire una conoscenza degli elementi fondamentali dell'allevamento avicolo, cunicolo e dell'acquacoltura oltre stimolare negli studenti lo sviluppo di una capacità critica personale e sviluppare un'attenzione agli aspetti più importanti per lo sviluppo di questo settore produttivo a livello regionale e nazionale.
Lo sviluppo della capacità critica degli studenti viene inoltre stimolata ricorrendo ad attività in classe in cui sono coinvolti tutti gli studenti. Durante queste attività gli studenti vengono valutati quindi sulla base delle loro capacità critiche nei confronti delle discipline studiate.
Gli obiettivi di apprendimento vengono quindi perseguiti attraverso lezioni frontali, esercitazioni in aula e in aziende zootecniche sia universitarie che private
Provide basic knowledge on the breeding techniques of avicunicular and fish species of livestock and hunting interest, on the main infrastructures used in poultry, tunnel and freshwater fisheries, on management factors affecting livestock production and quality of Products of animal origin. Provide students with a general overview of poultry and fish production in Italy, referring to the Piedmontese situation and paying particular attention to possible future developments in this sector. Provide students with the basic knowledge to handle a poultry farm of hunting species. Provide students with an understanding of the interactions between bred, wild and introduced species.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Oltre ad aver acquisito le conoscenze proprie dell'insegnamento, lo studente, dovrà essere in grado di definire ed inquadrare correttamente i principali fattori tecnologici e ambientali legati alle moderne concezioni della zootecnia nel settore dell'avicoltura (in riferimento alle competenze di cui al Portfolio del CdS, voci: ZOOC. 4 e 6) e acquacoltura ((in riferimento alle competenze di cui al Portfolio del CdS, voci: ZOOC. 7 e 9; 11 - 12). Lo studente sarà in grado di valutare il benessere di avicunicoli, il cartellino di un mangime in acquacoltura e avicoltura e la adeguatezza per la fase produttiva dell'allevamento in cui viene usato (Competenze portfolio, voci ZOOC. 5 e ZOOC. 10). Lo studente sarà inoltre in grado di valutare le condizioni gestionali di un allevamento avicolo e ittico (Competenze Portfolio, voci ZOOC. 8), con particolare riferimento alla normativa vigente. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di interpretare le condizioni di benessere animale nei settori della zootecnia trattati nel corso (competenze Portfolio, voci: ZOOC. 1 - 3; ZOOC. 13)
The main objective of this course is to learn the basic methodologies for the management of the avian, cunicular and fish species considered, with particular reference to the welfare and environmental impacts of different housing systems. The student must be able to identify the critical aspects of poultry, rabbit and fish farms typical of Italian and in particular Piedmontese. The assessment of the acquisition of the results is done with the final exams, which comprise written questions about the three modules that make up the course on which the student is evaluated and with the assurance that each of the three modules that make the evaluation is exceeded With enough. Students are also particularly encouraged to participate actively during the course with personal interventions/presentations exposed in class and evaluated at the end of the course with a score that will integrate their final assessment.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Il Corso Integrato si compone di 6 CFU per un totale di 72 h di cui 56 di lezione teorica e 16 di esercitazione.Le attività esercitative sono così organizzate:
Acquacoltura: 4 esercitazioni svolte in modalità di didattica a distanza, svolte a gruppi con l'ausilio della piattaforma moodle di elearning e visibili dagli studenti sul calendario google condiviso di didattica a distanza
Aviconiglicoltura: 3 esercitazioni svolte in modalità di didattica a distanza, svolte a gruppi con l'ausilio della piattaforma moodle di elearning e visibili dagli studenti sul calendario google condiviso di didattica a distanza
La frequenza alle esercitazioni è obbligatoria nella misura di almeno il 50%.
The acquisition of this knowledge will be supported by theoretical lessons in the classroom, specialized seminars and theoretical-practical lessons in farm. In addition pdf format of lessons will be available at course site.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
N.B. A causa della grave emergenza sanitaria in atto ed in ottemperanza alle misure di contenimento della diffusione dell’infezione da Coronavirus, in deroga rispetto alla Policy Esami e a quanto in precedenza riportato nella presente scheda, l’esame del corso integrato sarà svolto in soluzione unica (ovvero comprendente gli argomenti di tutti i moduli) in modalità scritta oppure orale a distanza. A tal fine sarà utilizzata la piattaforma Webex. Le istruzioni per l’utilizzo della piattaforma sono disponibili ed accessibili sul sito di Unito.Le misure introdotte sono applicate in via transitoria sino alla cessazione della situazione emergenziale legata a COVID 19
L'esame consiste in un test scritto eventualmente integrato con un test orale nel caso di voto agli esoneri lievemente insufficiente oppure nel caso il candidato voglia migliorare il voto ottenuto. La possibilità di un test orale a distanza sarà un'opzione sempre valida per i candidati che non possono presentarsi di persona all'appello anche in futuro, anche dopo la fine dell'emergenza sanitaria.
E’ previsto un esonero in forma di test scritto a risposte aperte, multiple oppure di tipo vero/falso, riguardante tematiche di acquacoltura e di avicoltura.
L'esonero consiste di 15 domande, 10 relative a contenuti di avicunicoltura e 5 di acquacoltura con validità di un anno. Le domande sono aperte, a risposte multiple oppure di tipo vero/falso.
La partecipazione alle esercitazioni servirà agli studenti al fine di ottenere l'acquisizione di tutte le competenze richieste ed elencate nel Portfolio.
La valutazione finale terrà anche conto del risultato ottenuto all'esonero e dei risultati ottenuti alle esercitazioni.
The exam is made by a oral test. During the lecture, training activities in telematic modality, on aquaculture and poultry and rabbit productions will be organized following the suggestions of Torino university main offices for Covid19 crisis. According to rectorate guidelines suggestions, a written on going test, organized with elearning software will be planned, with a one year of validityTraining activities attendance will be necessary for the students in order to obtain requested student competences of Portfolio. The final evaluation will take into account training activity attendance and written on going test results.
Written on going test is made by 15 questions, 10 on poultry and rabbit production and 5 on aquaculture. Questions will be open or multiple answers or true/false.
- Oggetto:
Attività di supporto
Sono previste attività di supporto, a partecipazione volontaria e in piccoli gruppi (10-12 studenti), consistenti in visite presso allevamenti ittici o avicoli che sono organizzate in base alle richieste degli studenti. Nel corso di queste attività possono essere visitati allevamenti diversi da quelli visitati durante lo svolgimento delle lezioni per la maggiore distanza o in quanto rappresentano realtà produttive minori sul territorio regionale. Sono previste attività didattiche frontali effettaute da professionisti del settore.- Oggetto:
Programma
Il mercato delle produzioni avicole; L'uovo: struttura e composizione; L'incubazione naturale e artificiale; Anatomia e fisiologia dei principali apparati negli uccelli; Tecniche di allevamento avicunicolo e Normativa, Alimentazione e Ricoveri dell'allevamento avicunicolo. Stress e Benessere nell'allevamento e Qualità dei prodotti avicunicoli. Situazione attuale dell'acquacoltura in Italia ed in Europa; L'allevamento della trota iridea; L'alimentazione in acquacoltura; L'allevamento della spigola e dell'orata; L'allevamento delle specie ittiche minori; Le tecniche moderne in acquacoltura. Le principali prospettive dell'acquacoltura moderna; Cenni di molluschicolturaZoognostics and classification of birds; Anatomy and physiology of the main apparatus in the birds; The egg: structure and composition; Natural and artificial incubation; Feeding of poultry; Primary raw materials in feed; Shelter and infrastructure of the breeding; Breeding techniques; Cunicolture (genetic, phisiology, welfare, reproduction, nutrition, housing, methabolism, meat quality); Environmental impact of aviculture; Current aquaculture situation in Italy and Europe; Anatomy of fish; The breeding of iridescent trout; Feeding in aquaculture; The breeding of the bass and the orata; The cultivation of smaller fish species; Modern techniques in aquaculture; The main prospects of modern aquaculture; Hints of mollusc farming; Breeding and management of wildlife (pheasant, goat, parakeets, tetraonids, quail) of wild hare and rabbit. Exercitation are made as visits to the main poultry and fish farms in Piedmont. Morover personal presentations are carried out on particular argument and students are evaluated during the examination.Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Le slides proiettate a lezione sono il materiale di base per lo studio della materia, l'esame finale farà riferimento a questo materiale (sono scaricabili dal sito della facoltà)
Dispensa del corso di avicoltura CLU
Cerolini S., Marzoni Fecia di Cossato M., Romboli I., Schiavone A., Zaniboni L. AVICOLTURA e CONIGLICOLTURA, Point Veterinaire Italie (Ed.) , Milano 2008 pp 554
Cataudella S. Bronzi. P. 2001. Acquacoltura responsabile. Eds. Unimar-Uniprom.
Slides projected into lesson are the basic material for studying the subject, the final exam will refer to this material (they are downloadable from the site of the faculty). - Oggetto:
Note
Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico.
- Oggetto:
